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Os Lares Internatos

Os Lares Internatos são um espaço para acolher vidas em risco, para que as crianças atinjam a “Plenitude de Vida" e VIDA em abundância, segundo o projecto de Jesus. Assim a Congregação tem a oportunidade de colaborar com Deus no reCRIAR e educar o homem, no seu estado frágil. 

Estas obras dos Lares Internatos foram concluídas no fim de 2007 e foram financiadas pelo Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social de Portugal no âmbito da cooperação com o Ministério da Mulher e da Acção Social de Moçambique. Além disso, receberam outros donativos, tais como da “Comunidad de Madrid”.

Os Lares Internatos "Madre Maria Clara", para meninas, e "S. Francisco de Assis", para rapazes, têm no total 300 educandos, sendo 150 meninas e 150 rapazes. Dos 300 educandos, 95 são crianças órfãs e vulneráveis, e os restantes são crianças cujos pais têm algumas possibilidades económicas. 

Beneficiam-se de uma vida em família e da socialização que a vida em grupo gera. Habituam-se a obedecer, a cumprir regras e horários com tarefas e actividades diárias. Têm horas para estudo, para trabalho e horas para actividades recreativas, livres ou orientadas.

É nosso desejo dar a estes jovens e crianças órfãs e vulneráveis uma educação integral. Para tal, iniciámos com as seguintes actividades:

•    Aprendizagem do arrumo do quarto e da casa em geral.

•    Prática da higiene pessoal

•    Higiene alimentar

•    Aprendizagem de conhecimentos básicos de culinária

•    Jardinagem

•    Cultivo de hortícolas

•    Actividades desportivas, futebol e outras modalidades

•    Canto e dança tradicional, moderna e clássica

•    Aprender a estudar e ter gosto pela leitura

•    Aprendizagem da informática

•    Aprender a criar animais de pequena espécie

•    Aprender a comunicar-se com Deus, isto é, a rezar

•    Aprender a fazer o seu projecto de vida pessoal

•    Aprender a relacionar-se com os outros

•    Aprender a ter boas maneiras

•    Aquisição de valores humanos, sociais e espirituais, tais como a verdade, a honestidade, a simplicidade, o respeito, a tolerância, o perdão, a reconciliação, a solidariedade, a liberdade e a humildade.

•    Prepará-los para um futuro feliz, no qual serão bons cidadãos educadores de sociedade. 

Crianças órfãs e vulneráveis

São crianças que vivem com uma avó, fragilizada, impossibilitada de educar e criar; crianças de pais dementes; crianças desprezadas pelos madrastas, tias, por pensarem que são doentes do Sida, arrumadas num quarto, privadas de alimentos adequados, afim de morrerem mais cedo e tirar o peso à família, e muitas outras vulnerabilidades. As crianças órfãs e vulneráveis (COV's) carecem de tudo, precisam dum cuidado especial, um acompanhamento psico-social, pois as crianças abandonadas trazem consigo diversos traumas, cada uma traz uma negra história.  Algumas COV's foram estigmatizadas pelos próprios familiares, depois de terem perdido os seus pais, chegando mesmo a receber maus tratos para que morram mais rápido possível, desconfiando-as da doença HIV/Sida que vitimou os pais, outras trazem traumas por terem sofrido abusos sexuais, e até pelos seus próprios avós, pois há um mito que diz que quando um adulto pratica sexo com uma criança fica livre o Sida. 

Algumas crianças sofrem de doenças provenientes da mal nutrição, às quais se dá uma assistência medica e medicamentos a segundo as suas necessidades. 

Para uma reabilitação psicosocial das crianças órfãs e vulneráveis, foram criados clubes infantis, com várias modalidades desportivas e artísticas à escolha: dança clássica, dança tradicional, dança moderna, passagens de modelo, jogos de football, basquetebol, corridas em sacos, arcos "ula-ula", salto à corda, etc. 

São lhe proporcionadas ainda oportunidades de aprendizagem duma leitura correcta em estudos acompanhados, para facilitar o seu sucesso na escola. Algumas crianças já trabalham no computador.

Todas estas actividades levam a criança a recriar a sua auto-estima, a "limpar" dela todo o estigma e a maldição lhe tinha "coberto". A pouco e pouco, a criança torna-se igual a toda e qualquer outra criança. 

Os padrinhos contribuem grandemente na criação da auto-estima destas crianças, pois ficam muito sensibilizadas e emocionadas por alguém de longe pensa nela e comunicar-se com ela.

Já é notável a mudança física e psíquica nas crianças, estão mais alegres, têm mais espontaneidade infantil e estão em melhor estado de saúde, embora ainda haja um grande caminho a percorrer.

Jovens cujos pais têm algumas possibilidades económicas: Aos os pais dos alunos da Escola Profissional de S. Francisco de Assis, que têm algumas possibilidades económicas, pede-se-lhes uma contribuição de 500,00 Mt. Este valor poderá ser bastante reduzido conforme a situação sócio-económica apurada, caso a caso.

Lar Madre Maria Clara (Internato feminino)

O Internato Feminino possui 5 funcionárias permanentes. Destas, 3 são educadoras que acompanham as crianças nas actividades recreativas e desportivas, 2 acompanham as crianças na aprendizagem da cozinha, e outras duas acompanham as crianças na sua higiene pessoal, limpeza e arrumo do quarto. As mais velhas ajudam as educadoras no acompanhamento das crianças mais pequenas. Cada quarto de meninas pequeninas tem uma chefe (ou duas) mais crescida. Igualmente, no refeitório, em cada mesa de meninas pequeninas há uma menina responsável mais crescida que reparte a comida pelos pratos das crianças.

O Lar Internato Feminino dispõe de capacidade para acolher 150 meninas, estando neste momento a lotação esgotada.

cozinhas e despensas

refeitório e copa

Lavandaria e estendal

6 dormitórios e casas de banho

sala de conferências

SALA DAS OBRAS SOCIAIS

Quartos de arrumos

Lar São Francisco de ASsis (Internato Masculino)

O Lar Internato Masculino dispõe de capacidade para acolher 150 rapazes, estando geralmente todos os espaços ocupados.

O Internato de rapazes possui 7 funcionários permanentes. Destes, 3 são educadores que acompanham as crianças nas actividades recreativas e desportivas, 2 acompanham os rapazes na aprendizagem da cozinha, e outros dois acompanham-nos na sua higiene pessoal, limpeza e arrumo do quarto. 

O 1º turno dispõe de uma hora para aprender a cuidar de pecuária e agricultura. O 2º turno retoma as actividades deixadas pelo 1º turno que já foi para a escola. Os mais velhos ajudam os educadores no acompanhamento dos meninos mais pequenas. Cada quarto de meninos pequeninos tem um rapaz mais velho que os assiste. Igualmente, no refeitório, há um responsável por cada mesa. Existe um pequeno refeitório separado para os meninos dos 2 aos 5 anos de idade. À noite o lar é acompanhado por um educadores que trabalham segundo a escala.

espaços:

cozinhas e despensas

Refeitórios e Copa

lavandaria e estendal

6 Dormitórios e casas de banho

8 quartos para os educadores

sala informática

SALA de recreios (com tV)

PÁTIO E JARDIM INTERIOR

quartos de arrumos

sala de estudo

secretaria do internato

Dia-a-dia dos rapazes

05h00 - Rezar

05h00 - higiene pessoal

05h30 - preparar peq-almoço

06h00 - rezar e peq-almoço

07h30 - cozinhar o almoço

09h30 - estudo / informática

10h30 - prep. uniforme escolar

11h00 - almoço

12h00 - limpeza do refeitório e loiça

14h00 - estudo / informática

14h30 - lavar roupa (alguns)

15h00 - machamba / limpezas

16h00 - Football / Desporto

17h00 - preparar o jantar

17h30 - servir jantar

18h00 - jantar

18h30 - limpeza do refeitório e loiça

19h00 - recreio-TV

21h00 - oração e dormir